Ao falarmos de educação e tecnologia, não podemos deixar da abordar quatro pontos, o primeiro deles é a inevitabilidade do uso das tecnologias, o segundo são as mudanças no ambito da educação, o terceiro é o de aprender constantemente e o quarto refere-se as habilidades e competências.
É inevitavel que as tecnologias não cheguem a nossa vida uma vez que estamos imersos em uma sociedadeque dispõe de inumeros meios tecnologicos. E esses encontran-se presentes em nosso cotidiano, desde as remotas civilizações e acompanham a exitência e o desenvolvimento do homem. Podemos constatar esse fato através das descobertas dos sítios arqueologicos, onde são encontrados instrumentos criados pelo homem para potencializar a ação humana sobre o meio ambiente.
As mudanças e transformações tecnologicas ocorridas na educação mobiliza tanto o papel do professor no que diz respito ao papel de antes que era o de transmitir saberes, já o do aluno que compreendia assimilar conteúdos, agora está voltado ao desenvolvimento das habilidades de criar, recriar, resignificar e compartilhar saberes.
Aprender para toda vida ou aprender constantemente caracteriza-se por possibilitar ao aluno o desenvolvimento da habilidade de resignificar os saberes disponibilizados pelas novas tecnologias da informação.
Sendo assim com a insersão das tecnologias da informação e comunicação na educação sera necessário um enfoque importante n desenvolvimento das competencias do conhecer, utilizar, aprender criticamente os saberes, e nas pontencialidades oferecidas pelas TIC's, como objetivo de emancipação humana.
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